Maestra Melissa’s Students Deserve Their Teacher Back
The Alliance recognizes that teachers are critical partners in our kids’ education. Thank you for being there each day to support our children’s learning and development. We know you care, and we are grateful for that!
This Teacher Appreciation Week, there is one partner missing from our first-grade classroom at Heyer: Maestra Melissa. Her class is missing out on her energy, her kindness and her many gifts and talents. Maestra Melissa’s first grade class has been without her, or a permanent teacher, for 25 school days and counting. There has been almost no communication or conversation from anyone in the district about her absence or her return.
While we hear from the Superintendent and the Board that they care about academic achievement above all else, they clearly are in no hurry to decide about when and how to return a passionate teacher and exceptional educator to the classroom.
So why does this matter? Research shows that first grade is a critical time in a child’s cognitive development, particularly for building academic skills in reading and language. It is also the time in a child’s learning where their experience predicts how they will feel about schooling. A lengthy absence of a teacher, without purpose, creates burdens on fellow teachers and has an exceptional impact on students with disabilities or histories of trauma where consistency of teaching and trusted relationships are critical for success. Keeping Maestra Melissa out of the classroom, rather than being accountable and transparent about their decisions, is hurting students most.
For today’s Teacher Appreciation Week action, the Alliance encourages all district parents, especially those with students in Maestra Melissa’s class, to email Jim Sebert and the Board and ask, “When are they going to put kids first? And how do they justify this delay?”
Because the website emails are not consistently working, you can reach Dr. Sebert at:
Please also copy all Board Members:
mborowski@waukesha.k12.wi.us
ekoenig@waukesha.k12.wi.us
kkozlowski@waukesha.k12.wi.us
pmccaffe@waukesha.k12.wi.us
mmoorer@waukesha.k12.wi.us
klpiacsek@waukesha.k12.wi.us
dvoit@waukesha.k12.wi.us
dwadd@waukesha.k12.wi.us
azenobia@waukesha.k12.wi.us
#TeacherAppreciationWeek2023
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La Alianza reconoce que los maestros son socios críticos en la educación de nuestros hijos. Gracias por estar allí cada día para apoyar el aprendizaje y desarrollo de nuestros hijos. Sabemos que te importa, ¡y estamos agradecidos por eso!
Esta Semana de Apreciación de Maestros, falta un compañero de nuestro aula de primer grado en Heyer, Maestra Melissa. Su clase está perdiendo su energía, su amabilidad y sus muchos dones y talentos. La clase de primer grado de la maestra Melissa ha estado sin ella, o sin una maestra permanente, durante 25 días y contando. Casi no ha habido comunicación o conversación de nadie en el distrito sobre su ausencia o su regreso.
Si bien escuchamos del Superintendente y la Junta que se preocupan por el logro académico por encima de todo, claramente no tienen prisa por decidir cuándo y cómo devolver a un maestro apasionado y educador excepcional al aula.
Entonces, ¿por qué importa esto? La investigación muestra que el primer grado es un momento crítico en el desarrollo cognitivo de un niño, particularmente para desarrollar habilidades académicas en lectura y lenguaje. También es el momento en el aprendizaje de un niño donde su experiencia predice cómo se sentirá acerca de la escolarización. Una ausencia prolongada de un maestro sin propósito crea cargas para los compañeros maestros y tiene un impacto excepcional en los estudiantes con discapacidades o historias de trauma donde la consistencia de la enseñanza y las relaciones de confianza son fundamentales para el éxito. Mantener a la Maestra Melissa fuera del aula, en lugar de ser responsable y transparente sobre sus decisiones, está perjudicando más a los estudiantes.
Para la acción de la Semana de Apreciación de Maestros de hoy, la Alianza alienta a todos los padres del distrito, especialmente aquellos con estudiantes en la clase de Maestra Melissa, a enviar un correo electrónico a Jim Sebert y a la Junta y preguntar: “¿Cuándo van a poner a los niños primero? ¿Y cómo justifican este retraso?”
Debido a que los correos electrónicos del sitio web no funcionan constantemente, puede comunicarse con el Dr. Sebert en:
Por favor, copie también a todos los miembros de la Junta:
mborowski@waukesha.k12.wi.us
ekoenig@waukesha.k12.wi.us
kkozlowski@waukesha.k12.wi.us
pmccaffe@waukesha.k12.wi.us
mmoorer@waukesha.k12.wi.us
klpiacsek@waukesha.k12.wi.us
dvoit@waukesha.k12.wi.us
dwadd@waukesha.k12.wi.us
azenobia@waukesha.k12.wi.us
#TeacherAppreciationWeek2023
